【央视快评】努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人 |亚洲怪谈

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  “各级党委(党组)要把思政课建设摆上重要议程,各级各类学校要自觉担起主体责任,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示,从确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人的战略高度,全面总结了党的十八大以来学校思政课建设取得的成绩,并提出了殷切希望,为新征程上推进思政课建设指明前进方向。

  党的十八大以来,在习近平总书记亲切关怀下,我国学校思政课建设体系不断完善,“大思政课”高质量推进,各类深入浅出、引人入胜的思政课入脑入心,深受学生喜爱。如中央广播电视总台和教育部共同打造的《开学第一课》,持续深化“思想+艺术+技术”创作理念,不断升级“新课堂”,鼓励青少年接过历史接力棒,广受好评……全党全社会关心支持思政课建设的氛围日益浓厚,汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。

  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。我们要补齐短板弱项,把下一代教育好、培养好,为强国建设、民族复兴伟业持续注入新鲜血液。

  新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须要有新气象新作为。我们要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂,入耳入脑入心。要将党的创新理论和实践融入大中小学思政课一体化教学,遵循教育规律,循序渐进、螺旋上升设计课程目标,贴近学生思想、学习和生活实际,让学生爱听爱学、听懂学会,持续做好习近平新时代中国特色社会主义思想深化、内化、转化工作,正本清源、固本培元。

  青少年是最活跃的群体,思政课建设要向改革创新要活力。要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用,运用新媒体新技术使思政课教学内容与实践活起来,不断提高思政课的针对性和吸引力。

  办好思政课关键在教师,重在发挥教师的积极性、主动性、创造性。要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。要健全突出教学优先的评价体系,完善思政课教师地位和待遇保障机制。

  一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。各地区各部门要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重,以“大思政课”拓展全面育人新格局,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,扛起政治责任,狠抓工作落实,推动形成思政课建设的强大合力,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

  消息称,检查组采取“四不两直”的方式,对7所技工学校食堂进行了全覆盖、无死角检查。重点检查学校食堂持证经营、索证索票、食品留样及记录、三防措施、校长陪餐制度、食品安全事件应急处置方案、反食品浪费宣传、学校设立投诉举报电话等落实情况。对现场检查发现的食品安全问题提出整改意见和建议,并要求学校方面立即整改到位。  关于台湾问题。台湾问题历来是中美关系中最重要的问题。美国在一个中国问题上作出过明确承诺,承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。这些承诺清清楚楚体现在中美三个联合公报之中,也意味着美方承认什么是台海真正的现状,那就是世界上只有一个中国,两岸同属一个中国,美方叫“一中政策”。美国的“一中政策”本来是干干净净的,只用了中美三个联合公报作定语,但后来定语越来越多,先后加上了“与台湾关系法”,后来又加上了“对台六项保证”。不论是“与台湾关系法”,还是“对台六项保证”,都是美方单方面炮制出来的,不是中美双方共识,中方从一开始就坚决反对、不予承认。美国现在还有一个动向,将“一中政策”同中方和平解决台湾问题相关联,将中方和平解决台湾问题作为“一中政策”的核心内容,这种所谓的“和平解决”不是对美国对华承诺的重申和坚持,而是篡改。

发布于:北京市
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